中五級宗教及道德教育科課程大綱

 課題 學習重點內容/備註

一、繼往開來

1.清楚知道課業要求
2.簡略重溫去年所學知識
3.了解本年課程內容

1.課程簡介
2.安排課前祈禱

二、工作神聖與人本主義

1.教導學生明白工作的意義和價值
2.鼓勵學生今日努力充實自己和準備自己將來好好地工作

反思工作紙、簡報、小組討論
三、面對工作

1.使學生認識不同工種
2.幫助學生明白敬業樂業的重要

反思工作紙、簡報、小組討論

四、休息與娛樂

1.教導學生明白休息和娛樂的意義和需要
2.讓學生明白只有善用休息和娛樂的時間,才真正懂得享受生命

反思工作紙、簡報、小組討論
聖誕禮儀主題

主題圍繞耶穌的誕生及當中的意義

工作紙、簡報
五、真我與假我1. 提醒學生別以為完全認識和掌握自己
2. 找出自己的真實面貌、潛能和一切存在並影響自己生活的一切潛在因素
反思工作紙、簡報、小組討論
六、成長的階段

1. 明白人的成長需經過一個漫長的過程
2. 了解成長的每個階段都是重要的,學生須努力去陶成自己的人格

反思工作紙、簡報、小組討論
七、除舊更新

1. 明白人必須不斷在「死於舊我」和「活於新我」中前進
2. 了解在成長中,會有驚喜,也有痛苦;有成功的喜悅,也有挫折的憂傷

反思工作紙、簡報、小組討論
八、成長與努力

1. 明白生命一經發生,便會一直成長下去,努力將生命無限量地發展下去,切勿辜負寶貴生命的恩賜

反思工作紙、簡報、小組討論
傳訊周主題活動主題圍繞耶穌的死亡與復活及當中的意義工作紙、簡報
九、面對痛苦與困難

1. 明白痛苦和困難是生命的一部分,是有意義的,對人有益的。
2. 鼓勵學生積極面對痛苦和困難

簡報
心靈教育主題主題配合學校的心靈教育方針,使學生關顧心靈與宗教組合作
十、從「五四」到「六四」

學習「五四」至「八九六四」的歷史

反思工作紙、簡報、小組討論

 

中五級宗教及道德教育科計算方法:

 

成績評估準則: 堂課(反思工作紙及討論,佔90%)、課前祈禱及課堂表現(佔10%) 

第一學段、第二學段成績均以等級評定

90分以上80-89分70-79分60-69分50-59分49分或以下
ABCDEF

宗教及道德教育科

課程介紹

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