中六級宗教及道德教育科課程大綱

課題	學習重點	備註
一、積極迎向中六	1. 讓學生藉老木匠建房子及李慧詩的故事了解要好好建造自己的生命，不要為錯失找藉口及輕易放棄。  2. 引導學生從張迦迦的應考文憑試分享中，找出可取之處，幫助自己備戰。  3. 檢視自己在中六這學年該保留和該捨棄的學習態度。	工作紙、故事、短片、小組討論
二、良心 - 終身的良伴	1. 幫助學生明白「良心」有「天賦」和「受環境塑造」的雙重特點，鼓勵他們按良心的指導而生活。 2. 鼓勵學生以各種適合的方法去培育良心，使之成為自己一生最好的伴侶	工作紙、簡報、故事、短片、小組討論
三、追求完整的人格	1. 讓學生明白「完整」的人格，必須包括個人修養，人際關係和社會責任三個層面。 2. 引導學生關注思考獨立是完整人格特徵的一項重要部分	工作紙、簡報、故事、短片、小組討論
四、因愛結合、現代家庭的挑戰	1. 讓學生愛與婚姻的神聖。 2. 認識危害家庭價值的因素。 3. 自然家庭計劃與墮胎問題。 4. 幫助學生明白個人、家庭、社會團體、有責任積極保障家庭的價值。	工作紙、簡報、故事、短片、小組討論
聖誕禮儀主題	耶穌基督的誕生和聖誕的意義
五、自由民主初探 （結合適時社會政治議題）	1. 探討民主的精神、要素和制度。 2. 認識自由民主制度的弱點和缺點。 3. 結合適時社會政治議題作討論題目。	工作紙、簡報、故事、短片、小組討論
六、基本法23條	1. 反思香港實行自主民主的利弊。 2. 鼓勵學生做一個成熟的「民主人」。 3. 認識基本法二十三條。	工作紙、簡報、故事、短片、小組討論

 

中六級宗教及道德教育科計算方法：

 

成績評估準則：上課表現、課前祈禱（10%）、宗教及道德教育日誌/工作紙（90%） 

學段成績均以等級評定：

90分以上	80-89分	70-79分	60-69分	50-59分	49分或以下
A	B	C	D	E	F