大學學校支援計劃：「承傳與創新：非華語學生的中文教與學」

背景:

至2014年9月，本校有 5 位非華語學生，分佈初中各級，如何讓少數的非華語學生與本地學生一起共融學習成為首要目標。

目的:

1/針對非華語學生不同能力及需要，發展校本中文課程。

2/認識非華語學生學習中文的特點和難點。

3/設計及實施專為非華語學生而設的學習活動及教學策略。

實施項目:

1/擬定校本課程發展計劃

2/發展校本課程

3/共同備課會議

4/觀課及評講

5/前後測、問卷及分析

6/學生、教師訪談及分析

7/教師專業發展課程

	日期	活動
2013-2014	一月及四月	「learning to read工作坊」
	四月	「網上閱讀理解平台工作坊」
	五月	「戲劇教學分享會」
	六月	本校老師參與國際研討會作分享，主題為：「運用分層教學法兼顧不同學習需要」及「小伙伴協作學習計劃」
2014-2015	26/9/2014(二)	港大非華語小組USP簡介會
	30/9/2014(二)	促進學習的評估: 非華語中學生的評估策略
	14/11/2014(三)	中文輸入法(縱橫輸入法)
	22/11/2014(六) 13/12/2014	圖畫書學中文

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